今天給各位分享網(wǎng)站建設(shè)期末考試的知識，其中也會對網(wǎng)站建設(shè)課程進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、網(wǎng)頁設(shè)計作業(yè)求大神幫忙做一下！謝謝！o(^▽^)o
• 2、網(wǎng)站建設(shè)考試題
• 3、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)考試題！！急??！
• 4、網(wǎng)站建設(shè)與管理試題答案，急用```
• 5、網(wǎng)站建設(shè)與管理試卷（B）
• 6、網(wǎng)頁設(shè)計課程

網(wǎng)頁設(shè)計作業(yè)求大神幫忙做一下！謝謝！o(^▽^)o

1、D 2、D 3、C 4、B 5、B 6、D 7、A 8、A 9、A 10、D 11、B 12、D 13、A 14、C

15、B 16、D 17、A 18、B 19、A 20、B

第9題的ABD的答案表達(dá)的都是同一個等式，這一題不應(yīng)該放在單項選擇題中。

網(wǎng)站建設(shè)考試題

1．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是（D ）結(jié)合的產(chǎn)物。

A.硬件 B.計算機(jī)技術(shù) C.軟件 D.通信技術(shù)

2．以太網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是（B ）。

A.總線型 B.星型 C.環(huán)型 D.樹型

3．實體安全技術(shù)包括：（ ABD ）

A.環(huán)境安全 B.設(shè)備安全 C.人員安全 D.媒體安全

4．信息系統(tǒng)的設(shè)備在工作時能經(jīng)過（C）等輻射出去，產(chǎn)生電磁泄漏。這些電磁信號如被接收下來，

經(jīng)過提取處理，就可恢復(fù)出原信息，造成信息失密。

A.地線、電源線 B.信號線 C.寄生電磁信號或諧波 D.天線

5．常用的具體防電磁信息泄漏的方法有：（ABCD）

A.信息加密 B.相關(guān)干擾法 C.《抑制》法 D.《屏蔽》法即前面講的空域法

6．安全帳戶管理(SAM)數(shù)據(jù)庫可以由以下__A__用戶復(fù)制

A.Administrator帳戶 B.Administrator組中的所有成員 C.備份操作員 D.服務(wù)器操作員

7．服務(wù)器操作員關(guān)于帳戶的管理，下列做法正確的有___AB____

A.審計你系統(tǒng)上的帳號，建立一個使用者列表

B.制定管理制度，規(guī)范增加帳號的操作，及時移走不再使用的帳號

C.經(jīng)常檢查確認(rèn)有沒有增加新的帳號，不使用的帳號是否已被刪除

D.對所有的帳號運行口令破解工具，以尋找弱口令或沒有口令的帳號

8．通過日志分析，我們可以得到____BD__

A.系統(tǒng)崩潰的原因 B.黑客攻擊的蹤跡 C.系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)狀況 D.系統(tǒng)服務(wù)的運轉(zhuǎn)是否正常

9．下面關(guān)于PageFiles 文件的設(shè)置的說法正確的有__A_____

A. 如果物理內(nèi)存為 N Mb，則 PageFiles 大小設(shè)置在 ( N ,2 x N ) 這個區(qū)域內(nèi)合適

B. 最好分布在不同的物理磁盤上，邏輯磁盤也可以，不要設(shè)置在一個磁盤上，分布在多個磁盤上

Windows NT 會負(fù)載平衡

C. 大小要設(shè)置成為可變的，這樣文件系統(tǒng)（特別是 NTFS 文件系統(tǒng)）會產(chǎn)生很多文件碎片

D. 退出后清除 PageFiles 會有利于安全

10．如何防范Unicode洞 （ D）

A.移走scripts目錄

B.下載Microsoft的最新補丁

C.運行IIS Lockdown和URL Scan D.以上都不可以

11．要使Web/HTTP通過企業(yè)防火墻，通常有以下辦法_______

A.如果使用屏蔽路由器，可以允許通過路由器的“建立”的向內(nèi)的連接

B.使用支持SOCKS的Web客戶程序，并在防火墻上運行SOCKS

C.在防火墻上運行某種支持代理的Web服務(wù)器

D.以上所有

12．特洛伊木馬攻擊（Trojan horse）建立堡壘主機(jī)時，應(yīng)遵循如下步驟_____B__

A.給堡壘主機(jī)一個干凈、安全的運行環(huán)境。即盡量使用最小、最干凈、最標(biāo)準(zhǔn)的操作系統(tǒng)，并保

存好系統(tǒng)日志

B.關(guān)閉堡壘主機(jī)上所有不需要的服務(wù)

C.安裝或修改必須的服務(wù)

D.根據(jù)最終需要重新配置堡壘主機(jī)。對于UNIX系統(tǒng)而言，通常不需要重新編譯操作系統(tǒng)的內(nèi)核

問題補充：13．網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的堡壘主機(jī)，它的結(jié)構(gòu)主要可以分為____C____

A.無路由雙宿主主機(jī) B.犧牲主機(jī) C.內(nèi)部堡壘主機(jī) D.外部堡壘主機(jī)

14．一個企業(yè)網(wǎng)的DMZ區(qū)向外界提供了WWW服務(wù)，請問下面那個過濾規(guī)則適合這個需求______D___

A.關(guān)閉除80端口以外的所有端口 B.過濾除了TCP以外的所有報文

C.過濾除了UDP以外的所有報文 D.不作特殊設(shè)置

15．ATM 技術(shù)的數(shù)據(jù)率是（A ）。

A.155Mbps B.622Mbps C.100Mbps D.1000Mbps

16．下列____A____有助于提高自身系統(tǒng)的安全性

A.不輕易運行不明真相的程序 B.屏蔽Cookie信息

C.不同的地方用不同的口令 D.屏蔽ActiveX控件

17．在IE的“Internet選項”中，可以通過設(shè)置______A___來保證瀏覽網(wǎng)頁的安全

A.Active控件和插件 B.JAVA腳本程序 C.提交非加密表單數(shù)據(jù) D.用戶驗證

18．RS-232C 接口的引腳信號線包括（ B）。

A.數(shù)據(jù)線 B.控制線 C.信號線 D.無

19．HUB 的功能包括（ A）。

A.從網(wǎng)卡接收信號，并將之再生和廣播到其上每一接口

B.自動檢測碰撞的產(chǎn)生，并發(fā)出阻塞Jam 信號

C.自動隔離發(fā)生故障的網(wǎng)絡(luò)工作站

D.連接網(wǎng)卡，使網(wǎng)絡(luò)工作站與網(wǎng)絡(luò)之間形成點對點的連接方式

好多知識都沒學(xué)過,有些是猜的,你再網(wǎng)上查下吧,

網(wǎng)站建設(shè)與管理試題答案，急用```

1 C

2 D

3 C

4 D

5 C

6 D

7 B

8 B

9 C

10 C

11 A

12 A

13 A

14 D

15 A

二

1

(1).a href="" target="_black"網(wǎng)絡(luò)學(xué)院/a

(2).a href="mailto:myemail@abc.edu.cn"我的郵件地址/a

2.常用的是jpg，gif，文件大小都是比較小。其中g(shù)if 可以是動畫的

3.樣式表的作用

CSS主要的作用就是美化網(wǎng)頁的一個語言,可以用來大量減少網(wǎng)頁代碼

樣式表的使用方法:

(1).將樣式表植入HTML文件中

(2).將一個外部樣式表鏈接到HTML文件上

(3).將一個外部樣式表輸入到HTML文件中

(4).將樣式表加入到HTML文件行中

4.TABLE和DIV,一般用TABLE做后臺，前臺用DIV

第一分回答這么多問題，只供參考，最好你百度一下

網(wǎng)站建設(shè)與管理試卷（B）

1、C HTML標(biāo)簽是大小寫無關(guān)的，b跟B表示的意思是一樣的。

2、A

3、D href屬性不能用來指定到一個郵箱地址。

4、A _self

5、D HTML框架的使用讓打印整個頁面變得困難。

6、B 在table中添加border屬性

7、C src 屬性的值是所要顯示圖像的URL。

8、D 以上全都是對的。

9、D IIS不光能夠管理web站點，也可以管理FTP站點。

10、C 在%和%之間的代碼被視為默認(rèn)腳本語言。

網(wǎng)頁設(shè)計課程

網(wǎng)頁設(shè)計課程

1、課程定位和課程設(shè)計

《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程是高職電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。本課程以圖形圖像處理為前導(dǎo)課程，本課程將從職業(yè)技術(shù)教育的特點出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力為目標(biāo)，使學(xué)生具備網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)站維護(hù)的專業(yè)能力和方法能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)和能力。作為專業(yè)的核心主干課程，使學(xué)生掌握商業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)和流程，并能獨立進(jìn)行操作，在就業(yè)時能夠成為一個合格的人才。學(xué)生畢業(yè)后可勝任網(wǎng)站管理員、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)頁美工師等工作崗位。

2、課程目標(biāo)

本課程以學(xué)生能夠網(wǎng)頁網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)的實際工作能力為學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生具備計算機(jī)及其它相關(guān)專業(yè)課學(xué)習(xí)和應(yīng)用中所必需的網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計的基本知識和基本技能，形成解決實際應(yīng)用問題的方法能力，為以后的學(xué)習(xí)動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計課程打下基礎(chǔ)。

3、素質(zhì)目標(biāo)

(1) 培養(yǎng)具有較強的網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計素質(zhì);

(2) 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中解決困難的能力;

(3) 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)興趣的能力，提高工作、學(xué)習(xí)的主動性;

(4) 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作和學(xué)生方法;

(5) 培養(yǎng)具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊合作精神;

(6) 具有社會責(zé)任感。

4、知識目標(biāo)

(1) 了解WEB站點的工作原理;

(2) 理解Internet、WWW、HTTP、HTML的定義，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念和作用;

(3) 了解服務(wù)器、客戶端、瀏覽器的概念和作用;

(4) 掌握常規(guī)網(wǎng)站的規(guī)劃及流程;

(5) 熟練掌握HTML語言中各種標(biāo)記符的運用能力;

(6) 熟練掌握Dreamweaver應(yīng)用軟件的使用;

(7) 理解網(wǎng)頁中腳本語言的使用方法;

(8) 熟練開發(fā)常規(guī)靜態(tài)網(wǎng)站。

5、能力目標(biāo)

(1) 熟練掌握Dreamweaver應(yīng)用軟件制作網(wǎng)站及網(wǎng)頁;

(2) 熟練掌握使用絕對和相對URL，創(chuàng)建超鏈接，圖像鏈接;

(3) 掌握在網(wǎng)頁中添加CSS的方法;

(4) 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、制作和維護(hù)動態(tài)網(wǎng)站。

(5) 培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力;

(6) 能獨立制定、實施工作計劃。

(7) 具備檢查、判斷能力;

(8) 具備簡單的需求市場分析能力。

6、課程內(nèi)容與教學(xué)要求

第一章：個人網(wǎng)站的制作

【教學(xué)內(nèi)容】

網(wǎng)絡(luò)相關(guān)概念、網(wǎng)站需求分析、風(fēng)格定位與網(wǎng)站欣賞、草圖設(shè)計、圖像相關(guān)概念、Photoshop制作網(wǎng)頁平面效果圖、 HTML語言簡介、HTML語言的基本結(jié)構(gòu)、HTML常用標(biāo)記、Css樣式表的應(yīng)用。

【教學(xué)重點】

項目基礎(chǔ)與流程設(shè)計，個人網(wǎng)站效果圖設(shè)計與切片，HTML編輯靜態(tài)頁面，個人網(wǎng)站CSS樣式表設(shè)計，網(wǎng)站測試。

【教學(xué)要求】

了解網(wǎng)站項目建設(shè)流程。

掌握個人網(wǎng)站效果圖設(shè)計。

熟練掌握HTML編寫靜態(tài)頁面的方法。

第二章：網(wǎng)頁設(shè)計與制作精品課程網(wǎng)站建設(shè)

【教學(xué)內(nèi)容】

Photoshop的綜合運用， Dreamweaver的認(rèn)識與基本使用方法、Dreamweaver中站點的建立與管理，插入文本、圖像、表格、模板等資源，網(wǎng)絡(luò)空間的申請與與域名的申、網(wǎng)站文件的上傳。

【教學(xué)重點】

精品課程網(wǎng)站的策劃方案，主頁面的設(shè)計與制作，模板頁的制作，效果圖的切片與導(dǎo)出，網(wǎng)站后期編輯，網(wǎng)站的發(fā)布與測試。

【教學(xué)要求】

了解網(wǎng)站建設(shè)的流程、需求分析。

理解網(wǎng)站色彩搭配的原則。

掌握網(wǎng)站的建設(shè)流程及網(wǎng)頁效果圖的制作。

能夠利用Dreamweaver軟件設(shè)計精品課程網(wǎng)站。

第三章：企業(yè)類網(wǎng)站建設(shè)

【教學(xué)內(nèi)容】

Photoshop效果圖的制作， Flash動畫的制作，Dreamweaver中框架、表單、圖層、行為、時間軸、簡單腳本語言的制作、模板的使用，Dreamweaver的綜合使用。

【教學(xué)重點】

商務(wù)類網(wǎng)站的前期策劃，效果圖的設(shè)計、切片與動畫的設(shè)計，網(wǎng)站編輯與動畫設(shè)計，網(wǎng)頁的布局及后期制作。

【教學(xué)要求】

了解企業(yè)類網(wǎng)站的策劃過程。

進(jìn)一步理解Dreamweaver建立網(wǎng)站及網(wǎng)頁的流程。

掌握網(wǎng)站動畫的設(shè)計與制作。

掌握網(wǎng)站的后期制作與編輯，并能夠調(diào)試。

第四章：自主選題進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)

【教學(xué)內(nèi)容】

Photoshop效果圖的制作， Flash動畫的制作，HTML語言的綜合運用，Dreamweaver的綜合運用。

【教學(xué)重點】

網(wǎng)站的.前期規(guī)劃(文字、圖片等素材的收集與整理及使用)，網(wǎng)站效果圖的制作，網(wǎng)站的建立與網(wǎng)頁的制作與編輯，網(wǎng)站的發(fā)布五測試。

【教學(xué)要求】

了解整個網(wǎng)站的建設(shè)流程。

理解制作工具(dreamweaver)的使用方法

掌握網(wǎng)站的制作過程及綜合運用方法。

能夠獨立并完美地完成一個完整網(wǎng)站的建設(shè)工作。

7.教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段

1、注意教學(xué)方法的靈活性，可組織學(xué)生案例教學(xué)，進(jìn)行討論、問題教學(xué)、閱讀指導(dǎo)等。全部在實訓(xùn)室授課，提高學(xué)生的實踐操作能力。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在本課程的教學(xué)過程中，注意訓(xùn)練學(xué)生的操作動手能力，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，應(yīng)用課本中的理論知識來解決實際操作問題。本課程的學(xué)習(xí)過程全部是基于生產(chǎn)過程中的教學(xué)過程。

8.課程實施課時安排

(一)課時安排與教學(xué)建議

一般情況下，每周四課時，約18周，合72課時。具體課時安排如下：

一、考核方式

本課程為考試科目，期末考試總分100分，包括以下三部分成績：

建立過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的方法，強調(diào)過程考核的重要性。過程考核占60分，結(jié)果考核占40分。

1、過程考核

(1)自評、小組評價和教師評價相結(jié)合;采用績效考核，首先學(xué)生進(jìn)行自評，然后再進(jìn)行小組評價和教師評價。

(2)考核點占分權(quán)重：個人作業(yè)完成情況(10%);實踐操作技能(30%);學(xué)習(xí)態(tài)度(10%);團(tuán)隊合作精神(10%)。

2、結(jié)果考核

(1)自評、小組評價和教師評價相結(jié)合：對項目完成進(jìn)行結(jié)果性考核，首先學(xué)生進(jìn)行自評，然后再進(jìn)行小組評價和教師評價。

(2)作品考核：項目結(jié)束要求每個小組提交全部作品及資料，根據(jù)完成情況進(jìn)行考核。

(3)小組答辯：小組答辯實際上是各個項目小組對本小組學(xué)習(xí)情況及成果的總結(jié)、匯總和展示。小組答辯的內(nèi)容包括小組組織過程、工作程序和步驟、學(xué)習(xí)成果與收獲、取得的經(jīng)驗與教訓(xùn)、回答教師提問等。該項由老師給分。

(4)項目報告：報告包括項目描述、主要任務(wù)、設(shè)計流程、崗位技能及職責(zé)，每天的過程記錄，以及項目完成后的個人總結(jié)等，每人提交一份，字?jǐn)?shù)約2000字左右。該項由教師給分。

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